المجلد والعدد: المجلد 8، العدد 4، ديسمبر 2025 
Enhancing Teaching Performance of EFL Pre-service Teachers through Structured Self-Reflection Practices

الصفحة 79-118

ايمان حسين عبد الحفيظ عبد الظاهر؛ Asmaa Gahnem Geith؛ Esraa Ramadan Elsayed


Using Trilingual Instruction Approach in Developing Secondary Stage Students’ English Translation Skills at Halayeb City

الصفحة 331-371

Youssef Ali mohamed taher؛ Haggag Mohamed Haggag؛ احمد حسن سيف الدين سيف الدين؛ ابوالحسن محمد عبدالحميد