هدفت الدراسة التعرف إلى معايير إدارة التميز لدى قادة المدارس في محافظة الطائف من وجهة نظر المعلمين, ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي المسحي من خلال تطبيق استبانة على عينة مکونة من(422) معلماً ومعلمة, أظهرت نتائج الدراسة أن درجة تطبيق معايير إدارة التميز لدى قادة المدارس في محافظة الطائف من وجهة نظر المعلمين جاءت بدرجة متوسطة, وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة تطبيق معايير إدارة التميز تعزى لأثر متغير الجنس ولصالح الإناث, ولأثر متغير الخبرة لصالح أکثر من 10 سنوات, عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة تطبيق معايير إدارة التميز تعزى لأثر متغير المؤهل العلمي ولأثر متغير مستوى المدرسة.
الکلمات المفتاحية: معايير إدارة التميز, قادة المدارس, محافظة الطائف هدفت الدراسة التعرف إلى معايير إدارة التميز لدى قادة المدارس في محافظة الطائف من وجهة نظر المعلمين, ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي المسحي من خلال تطبيق استبانة على عينة مکونة من(422) معلماً ومعلمة, أظهرت نتائج الدراسة أن درجة تطبيق معايير إدارة التميز لدى قادة المدارس في محافظة الطائف من وجهة نظر المعلمين جاءت بدرجة متوسطة, وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة تطبيق معايير إدارة التميز تعزى لأثر متغير الجنس ولصالح الإناث, ولأثر متغير الخبرة لصالح أکثر من 10 سنوات, عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة تطبيق معايير إدارة التميز تعزى لأثر متغير المؤهل العلمي ولأثر متغير مستوى المدرسة. الکلمات المفتاحية: معايير إدارة التميز, قادة المدارس, محافظة الطائف
مقابله, منصور. (2020). درجة تطبيق معايير إدارة التميز لدى قادة المدارس في محافظة الطائف من وجهة نظر المعلمين. مجلة العلوم التربوية بکلية التربية بالغردقة، جامعة جنوب الوادى, 3(2), 273-319. doi: 10.21608/mseg.2021.52435.1003
MLA
منصور مقابله. "درجة تطبيق معايير إدارة التميز لدى قادة المدارس في محافظة الطائف من وجهة نظر المعلمين". مجلة العلوم التربوية بکلية التربية بالغردقة، جامعة جنوب الوادى, 3, 2, 2020, 273-319. doi: 10.21608/mseg.2021.52435.1003
HARVARD
مقابله, منصور. (2020). 'درجة تطبيق معايير إدارة التميز لدى قادة المدارس في محافظة الطائف من وجهة نظر المعلمين', مجلة العلوم التربوية بکلية التربية بالغردقة، جامعة جنوب الوادى, 3(2), pp. 273-319. doi: 10.21608/mseg.2021.52435.1003
VANCOUVER
مقابله, منصور. درجة تطبيق معايير إدارة التميز لدى قادة المدارس في محافظة الطائف من وجهة نظر المعلمين. مجلة العلوم التربوية بکلية التربية بالغردقة، جامعة جنوب الوادى, 2020; 3(2): 273-319. doi: 10.21608/mseg.2021.52435.1003
)
مشاهدة على SCiNiTO